Áreas de intervención

Infancia, adolescencia y adultos

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En la infancia:

  • Alteraciones del neurodesarrollo
  • Retraso madurativo
  • Discapacidad intelectual
  • Altas Capacidades
  • Problemas de atención (Trastorno por Déficit de Atención/Hiperactividad – TDAH)
  • Dificultades en las funciones ejecutivas (autocontrol, planificación, memoria, flexibilidad, etc.)
  • Trastornos del Espectro Autista (TEA/CEA)
  • Dificultades del lenguaje y la comunicación (retraso del lenguaje, Trastorno Específico del Lenguaje /Trastorno del Desarrollo del Lenguaje – TEL/TDL, etc.)
  • Alteraciones del habla (problemas de articulación, tartamudez…)
  • Problemas de voz
  • Alteraciones de la motricidad orofacial (deglución atípica, respiración oral, etc.)
  • Problemas del aprendizaje lectoescritor y/o del área matemática: dislexia, disortografía y discalculia.
  • Bajo rendimiento escolar, desmotivación
  • Habilidades sociales
  • Problemas emocionales (baja autoestima, ansiedad, estado de ánimo negativo, etc.)
  • Problemas de conducta
  • Control de esfínteres, hábitos de autonomía, alimentación y sueño
  • Miedos y fobias

En adolescentes

  • Neurodivergencias
  • Problemas emocionales 
  • Dificultades de integración y competencia social
  • Problemas de comportamiento
  • Comunicación y lenguaje
  • Alteraciones de motricidad orofacial, del habla, lenguaje y voz
  • Adaptación escolar, rendimiento académico
  • Dificultades específicas de aprendizaje (dislexia, disortografía, etc.)
  • Relaciones familiares
  • Hábitos de salud (prevención de adicciones)
  • Educación y orientación sexual

En adultos

  • Dificultades de integración y competencia social
  • Baja autoestima, inseguridad
  • Ansiedad, nerviosismo, preocupación
  • Estado de ánimo negativo, depresión
  • Trauma
  • Miedos, fobias
  • Problemas de pareja
  • Relaciones familiares
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